برچسب ها - حوزویان
کد خبر: ۳۱۰۹۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۷
رئیس مرکز فرهنگی هنری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه از راه‌اندازی بانک اطلاعاتی فیلم‌نامه طلاب و تولید 5 اثر پویانمایی از زندگی عالمان دینی خبر داد.
کد خبر: ۳۱۰۸۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۷
کد خبر: ۳۱۰۵۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۷
قائم‌مقام فرهنگستان علوم اسلامی قم، مشخص‌شدن مسئولیت و مأموریت هر یک از نهاد‌های علمی و فرهنگی در راستای تولید علوم اسلامی را خواستار شد و تاکید کرد: تعامل منطقی بین حوزه و دانشگاه در ارتباط با شأنی که در تولید علم دینی قائل هستیم هنوز شکل نگرفته است.
کد خبر: ۳۰۸۴۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۶
انتشار ویژه نامه "خط" با نام بیعت مهر از سوی خانه طلاب جوان:
چهارمین شماره دوماهنامه علمی فرهنگی «خط» با عنوان «بیعت مهر»، به همت «خانه طلاب جوان» منتشر شد. این ویژه نامه متشکل از 11 پرونده با موضوعات ذیل است: حوزه و قرآن؛ حوزه و نظام اسلامی؛ حوزه و نیازهای جهانی؛ حوزه و حرکتها و احساسات انقلابی؛ حوزه و اخلاق و تهذیب نفس؛ حوزه و هنر؛ حوزه و علوم انسانی؛ حوزه و فلسفه؛ حوزه و آموزش و پرورش؛ حوزه های علمیه خواهران و بازخوانی تحلیلی از دیدار رهبر با نخبگان حوزه.
کد خبر: ۲۹۹۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۰
پژوهش با فلسفه وجودی حوزه گره خورده است و بالندگی و پویایی حوزه‌های علمیه حاصل تلاش و مجاهدت علمی- تحقیقاتی بزرگانی همچون شیخ طوسی‌ها، مفیدها و امام خمینی ها است.
کد خبر: ۲۹۸۲۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۱۹
نوشتاری پیرامون احتمال تغییر نظام سیاسی کشور از ریاستی به پارلمانی:
با بازخوانی تحولات 15 سال اخیر وقایع دولت خاتمی و احمدی نژاد در می یابیم که نظام، در این دولتها فراز و نشیبهای سیاسی- اجتماعی، نزاع های بی سابقه و بحرانهای عدیده ایی در پشت سر گذاشته که آخرین آنها فتنه 88، مثلا در این سال رئیس جمهور و رئیس مجلس قبلی کشور(خاتمی و کروبی) پس از گذشت حدود 10 از مسئولیتشان به سران فتنه تبدیل شدند و عملا از نظام طرد گشتند این جور مسائل هزینه های گزافی را در پی داشت لذا پیش بینی می شد که نظام مقدس جمهوری اسلامی به فکر راهکاری مناسب برای کنترل اوضاع و ایجاد ثبات نسبی سیاسی در کشور باشد.
کد خبر: ۲۹۸۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۰
وزير اطلاعات:
کد خبر: ۲۸۱۱۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۰۴
نشست علمی و تخصصی زمینه ها و بایستگی های شیعه پژوهی، شامگاه روز گذشته در سالن نشست های مرکز آموزش تخصصی شیعه شناسی حوزه علمیه قم برگزار شد.
کد خبر: ۲۷۹۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۰۲
مدیر بنیاد مهدی موعود(عج) استان بوشهر، طلاب را بازوان توانمند این بنیاد برای توسعه و ترویج فرهنگ مهدویت در میان اقشار مختلف جامعه و به خصوص این استان ذکر کرد.
کد خبر: ۲۶۴۳۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۸/۲۲
حجت‌الاسلام علی‌اکبر رشاد:
رئیس پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: شهید مطهری دهه‌ها سال پیش از زمان خود را می‌دید، اما نباید برای همیشه پشت سر شهید مطهری بمانیم.
کد خبر: ۲۶۳۸۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۸/۲۲
کد خبر: ۲۶۰۷۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۸/۲۰
کد خبر: ۲۵۸۳۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۸/۱۸
کد خبر: ۲۵۷۸۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۸/۱۷
کد خبر: ۲۵۵۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۸/۱۵
کد خبر: ۲۵۵۴۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۸/۱۵
گفتگو با آیت الله کعبی در غرفه 598 // نمایشگاه مطبوعات؛
گنجینه های گران سنگ فقه شیعه از کتاب طهارت تا کتاب دیات در این هزار و دویست و پنجاه سال دستاورد فقهی شیعه، اینها نرم افزار فقه حکومتی است منتهی باید تبویق ، باز تبیین و باز طراحی شود. تلاش زیادی برای تحقق منویات آقا در حوزه می شود، این کرسی های آزاد اندیشی هم طراحی شده و کرسی هایی هم برگزار شده منتهی در حد مطلوب نیست امیدواریم که با همت عمومی حوزویان این اتفاق مبارک هم بیفتد.
کد خبر: ۲۴۹۲۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۸/۰۹
معاون جامعه و نظام جامعه مدرسین حوزه علمیه قم، با برشمردن اقدامات این مجموعه برای اجرایی نمودن رهنمودهای رهبر معظم انقلاب، از برگزاری همایشی با محوریت بیداری اسلامی با حضور وزیر اطلاعات و دبیر شورای عالی امنیت ملی در حرم حضرت معصومه (س) خبر داد.
کد خبر: ۲۴۸۷۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۸/۰۸
گفتاری از حجت‌الاسلام والمسلمین مصطفی جمالی:
حوزه های علمیه به عنوان مهمترین و شاخص ترین داعیه دار ترویج و تبیین معنویت و دینداری در طول تاریخ، هماره محور این تحولات و نقطه عطف های تاریخی بوده و هستند. حوزه های علمیه نه تنها جریان ها را راهبری کرده و می کنند بلکه در بسیاری از مقاطع تاریخی، خود، جریان ساز و حادثه ساز بوده اند. با این نگرش، مدیریت درونی حوزه ها و یا حتی نگاهی که از بیرون به حوزه های علمیه می شود، به طور جد و حتم می تواند تعیین کننده و سرنوشت ساز باشد.
کد خبر: ۲۴۵۶۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۸/۰۵
کد خبر: ۲۴۴۰۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۸/۰۴
جدیدترین اخبار پربازدید ها
شبکه های اجتماعی
