برچسب ها - تدریس

به روز شده در : ۲۳ دی ۱۴۰۳ - ۰۱:۳۲

برچسب ها - تدریس

دکتر علی‌محمدی و شهریاری از ثمره‌های وحدت حوزه و دانشگاه هستند

نماینده ولی فقیه در استان کرمانشاه با اشاره به اينكه حوزه و دانشگاه وقتی با هم عجین شوند، غرب تاب نمی‌آورد، گفت: دکتر علی‌محمدی و شهریاری از ثمره‌های وحدت حوزه و دانشگاه هستند.

کد خبر: ۳۱۱۳۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۷

یک پیشنهاد برای وحدت حوزه و دانشگاه

جامعه امروز به دلیل مواجهه با هجمه‌‌های غرب در شاخه‌‌های مختلف بیش از پیش نیازمند وحدت ناگسستنی حوزه‌‌های علمیه و دانشگاه‌‌ها به عنوان مغز متفکر و بازوان فرهنگی و علمی کشور است و بدون شک زیر بنایی‌‌ترین قدم در راستای بومی‌سازی و اسلامی‌سازی علوم انسانی در سایه چنین وحدتی محقق می‌‌شود.

کد خبر: ۳۱۰۹۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۷

گفتگوی تفصیلی پایگاه 598 با فرج الله سلحشور(قسمت اول):

چرا سینما فاسد کننده است؟ / اولین شاخصه‌ی سینمای سکولار دروغ بافی است

بدیهی است اظهار نظری از یک کارگردان پر سابقه سینما درباره ی آن، مبتنی بر تجربیات و مبادی فکری ای شکل گرفته. اما افسوس که هیچ گاه هیچ کس از این تجربیات و مبانی سوال نمی کند و سیاست زدگی، باعث شده فقط تیترهای جنجالی برای ما جالب باشند. باری در این گفتگوی علمی، ما از علل و دلایل اظهارات ایشان سوال کردیم و از مبانی فاسد حاکم بر سینمای عالم گیر کنونی و همچنین مبانی فیلم نامه نویسی قرآنی از ایشان شنیدیم.

کد خبر: ۳۱۰۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۷

مرور زندگي و زمانه شهید مفتح

کد خبر: ۳۱۰۱۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۷

گفتگوی تفصیلی پایگاه 598 با فرج الله سلحشور(قسمت اول):

تبیین مبانی سکولار حاکم بر سینمای موجود

کد خبر: ۳۱۰۰۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۷

پیشکسوت پرسپولیس پاسخ«علي دایی»‌را داد!

عضو کمیته فنی باشگاه پرسپولیس با اشاره به صحبت‌هایی که علی دایی در مورد او انجام داده است گفت: متاسفانه در فوتبال ایران به کسانی که پرخاشگر هستند و به دیگران حمله می کنند امتیازات بیشتری داده شده و در رسانه ها بیشتر مورد توجه قرار می‌گیرند.

کد خبر: ۳۰۸۸۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۶

ارتباط منطقی میان حوزه و دانشگاه هنوز شکل نگرفته است

قائم‌مقام فرهنگستان علوم اسلامی قم، مشخص‌شدن مسئولیت و مأموریت هر یک از نهاد‌های علمی و فرهنگی در راستای تولید علوم اسلامی را خواستار شد و تاکید کرد: تعامل منطقی بین حوزه و دانشگاه در ارتباط با شأنی که در تولید علم دینی قائل هستیم هنوز شکل نگرفته است.

کد خبر: ۳۰۸۴۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۶

مردی که تمام عمرش را صرف قرآن کرد

امروز در استان زنجان کمتر قاری و فعال عرصه قرآنی است که استاد علی اکبر کفعمی را نشناسد کسی که با قرآن بزرگ شد، با قرآن زیست و در محضر قرآن جان به جان آفرین تسلیم کرد.

کد خبر: ۳۰۷۸۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۶

طرح معمارایرانی برای بالیوود+عکس

استودیوی معماری یزدانی، با مدیریت مهرداد یزدانی، طرح پیشنهادی را برای طراحی موزه بالیوود در شهر بمبئی هندوستان ارائه داده است.این طراحی، تظاهر فیزیکی از یک پاسخ عاطفی به سینمای هند است. این موزه از 3 بخش اصلی تشکیل شده است که شامل: موزه هنر و سینمای هندوستان، سالن سینما، سالن تئاتر و باغ سینما می باشد.

کد خبر: ۳۰۵۸۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۴

ديکتاتور رفت؛ حامي ايران رئيس‌جمهور شد

منصف المرزوقي، چهارمین رئیس جمهور تاریخ تونس و از روشنفکران برجسته جهان عرب است که همواره سیاست‌های رژیم صهیونیستی علیه فلسطینیان و حمایت برخی از حکام عرب از این رژیم را محکوم کرده و از حامیان سرسخت حق هسته‌ای ملت ایران و خواستار دوستي دولت‌هاي عربي با تهران است.

کد خبر: ۳۰۴۶۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۳

دکتر مجید شاه‌حسینی/

سینمای دینی، هستی و چیستی آن

سینمای دینی مفهومی سهل و ممتنع است؛ چرا؟ این موضوعی است که باید لَختی دربارۀ آن اندیشید. من معتقدم سینما با «نفسانیت نازل بشری» پیوند عمیق‌تری دارد تا فطرت الهی او. چه افرادی زیادی که در ایران تأسف می‌خورند که چرا نمی‌توانند صحنه‌های خصوصی زندگی زن و مرد را روی پرده سینما نشان بدهند و برای متدینینی که خود را از تماشای این صحنه‌ها بی‌نصیب می‌سازند، تأسف می‌خورند.

کد خبر: ۳۰۴۳۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۳

نگاهی به واقع گرایی دینی در قرن بیستم

کد خبر: ۳۰۴۰۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۳

روزی که امام پشت به قبله نماز خواند

امام راحل رضوان‌الله‌تعالی‌علیه، یک نمازصبحش را به‌ناچار و زیر فشار مأموران ساواک، با تیمم و پشت به قبله خوانده و امید دارد که همان نماز برایش کارساز باشد.

کد خبر: ۳۰۳۱۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۳

فقه حكومتی در مبارزه‌حاصل‌می‌شود

آیت‌الله حائری‌شیرازی

کد خبر: ۳۰۲۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۲

یادداشتی از آیت الله حائری شیرازی؛

فقه حكومتی در مبارزه حاصل می‌شود

متأسفانه مبارزین و مجاهدین برای بحث و تدریس كمتر وقت ‌گذاشته‌اند و درس‌های عمیق و استادانه كمتر دارند. در عوض، آن‌ها كه كمتر دغدغه‌ی دخالت در سیاست و مبارزه را دارند، برای تحقیق و تدریس وقت بیشتری ‌گذاشته‌اند و مباحث متداول را استادانه‌تر تدریس می‌كنند. نتیجه این شده كه هر دو از جامعیت زاویه گرفته‌اند.

کد خبر: ۳۰۲۶۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۰/۰۹/۲۲