برچسب ها - معنویت
رهبر معظم انقلاب در نخستين نشست انديشه هاي راهبردي:
حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در تبیین نكات دیگری از نگاه اسلام به حكومت، به نفی استعلا، اشاره كردند و افزودند: در اسلام كسی كه اهل استعلا و برتری طلبی است و یا همه چیز را برای خود می خواهد حق ندارد قدرت را قبول كند و مردم نیز حق ندارند چنین شخصی را انتخاب كنند كه این نگاه سعادت بخش، باید در الگوی اسلامی – ایرانی پیشرفت، جاری شود.
کد خبر: ۷۱۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۹/۱۱
امام خامنه ای در تجمع 110 هزار نفري بسيجيان:
حضرت‌آ‌يت‌الله خامنه‌اي رهبر معظم انقلاب اسلامي در تجمع 110 هزار نفري بسيجيان استان تهران: اسلام با تشكيل حكومت درمدينه و تشكيل جامعه مدني نبوي نشان داد و ثابت كرد كه اسلام فقط نصيحت كردن، موعظه كردن و دعوت كردن به زبان نيست. اسلام مي‌خواهد حقايق احكام الهي در جامعه تحقق پيدا كند و اين جز با ايجاد قدرت الهي امكان پذير نيست.
کد خبر: ۶۹۸۶ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۹/۰۵
حضرت آيت‌الله العظمي خامنه‌اي مي‌فرمايند: مسأله غدير متعلق به همه مسلمان‌هاست، چون به معناي حاكميت عدل، حاكميت فضيلت و حاكميت ولايت‌اللَّه است.
کد خبر: ۶۹۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۹/۰۳
کد خبر: ۶۹۷۳ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۹/۰۳
کد خبر: ۶۸۹۰ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۳۰
«اعَلي ما هَدانا اَللّهُ اَكْبَرُ عَلي ما رَزَقَنا مِنْ بَهيمَةِ الاْنْعامِ» «خدا بزرگتر است بر آنچه ما را راهنمائي كرد خدا بزرگتر است بر آنچه روزي ما كرد از چهارپايان انعام (شتر و گاو و گوسفند)»
کد خبر: ۶۷۹۹ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۲۶
در نامه ای به حداد عادل:
دبیرکل انجمن روزنامه‌نگاران مسلمان از در‌خواست این انجمن از مجلس برای اعمال قانون فعلی مطبوعات و خبر‌گزاری‌ها در مورد 'سایتهای خبری و وبلاگ‌ها ' خبر داد.
کد خبر: ۶۷۴۲ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۲۴
پيام ولی‌امر مسلمین به حجاج بيت‌الله الحرام:
امروز جبهه‌ي ضداسلام كه دو قرن بر ملت‌ها و دولت‌هاي اسلامي تحكمي ظالمانه مي‌كرد و منابع آنان را به يغما مي‌برد، شاهد زوال نفوذ خود و ايستادگي دليرانه‌ي ملت‌هاي مسلمان در برابر خود است و در نقطه مقابل، حركت بيداري اسلامي در حال پيشروي و عمق يابي روزافزون است .
کد خبر: ۶۷۴۱ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۲۴
حمایت از برگزاری روز جهانی فلسفه در ایران
روز جهانی فلسفه همایشی صرفاً علمی فرهنگی است که می تواند تاثیرات مثبتی بر ایجاد همگرایی اندیشمندان کشورهای مختلف داشته باشد، اما تحریم علمی نشانه شکل گیری گونه ای از استبداد و دیکتاتوری در عرصه علم و اندیشه و فرهنگ است که با محوریت قدرت های سلطه جو و حاکم بر سازمان های جهانی و با همکاری هم پیمانان داخلی آنان در کشورهایی همچون ایران است که تلاش دارند افقهای جدیدی در حوزه علم و تمدن بشری با تکیه بر ایمان و معنویت و عدالت بگشایند.
کد خبر: ۶۷۲۱ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۲۳
بیانیه فرهنگستان علوم اسلامی قم در حمایت از برگزاری همایش روز جهانی فلسفه در ایران
کد خبر: ۶۷۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۲۳
کد خبر: ۶۵۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۱۸
کد خبر: ۶۵۶۹ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۱۸
کد خبر: ۶۵۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۱۶
نقدی بر سه ضلع جنبش دانشجویی
کد خبر: ۶۴۷۰ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۱۵
گفتاری از حجت الاسلام و المسلمین پناهیان:
در جامعۀ دینی، وقتی به مال داشتن به عنوان یک پدیدۀ منفی نگاه شد، دیگر نه مذهبی‌ها به سراغ ثروت خواهند رفت و نه ثروتمندان سراغ معنویت خواهند آمد. در صورتی که اگر این دید اصلاح شود، ما همان طور که جهادِ به انفس را در جریان انقلاب و دفاع مقدس شاهد بودیم، شاهد نوعی جهاد به اموال هم خواهیم بود.
کد خبر: ۶۳۵۷ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۱۰
مجمع نمايندگان طلاب و فضلاي حوزه علميه قم با تشكيل ستادي منويات و رهنمودهاي مقام معظم رهبري را پيگيري مي‌كند.
کد خبر: ۶۳۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۰۹
گفتوگو با استادميرباقری پیرامون ماموریت تمدنی حوزه علمیه:
حوزه باید از طریق مساجد، بستر‌ساز و گفتمان‌ساز اجتماعی برای اجرایی شدن فرامین رهبری باشد. مطالبات و فرامینی مثل عدالت‌خواهی و... .با توجه به این امر، حوزه باید به تربیت طلاب و امام جماعتهای مساجد بپردازد؛ برای پرورش افرادی توانمند جهت گفتمان‌سازی باید مهارتهایی برای این کار به آنها آموزش داده شود. حوزه باید بتواند رسانهاي در دست داشته باشد.
کد خبر: ۶۱۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۰۵
کد خبر: ۶۱۶۱ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۰۴
رهبر معظم انقلاب فرمودند: زورگويان جهان امروز درباره تحريم ايران جنجال مي‌كنند؛ اما اين ملت 30 سال است كه حربه تحريم را با ايستادگي از پاي درآورده و به‌بركت بصيرت و پايداري و به فضل الهي، جمهوري اسلامي ايران امروز در اوج قله اقتدار سياسي است.
کد خبر: ۶۱۳۴ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۰۳
کد خبر: ۶۱۲۲ تاریخ انتشار : ۱۳۸۹/۰۸/۰۳
جدیدترین اخبار پربازدید ها
پر طرفدار ترین ها
شبکه های اجتماعی
