معاون آموزش ابتدایی شهر تهران با اشاره به زمان برگزاری پایگاه‌های جبرانی ویژه دانش آموزان ابتدایی شهر تهران گفت: این برنامه برای بهبود عملکرد دانش آموزان نیاز به تکرار پایه در نظر گرفته شده است.
به گزارش پایگاه 598 به نقل از باشگاه خبرنگاران، نادرجهان‌آرای معاون آموزش ابتدایی شهر تهران با
اشاره به ایجاد پایگاه‌های جبرانی برای دانش آموزان ابتدایی اظهار کرد: با اجرای
ارزشیابی کیفی توصیفی تصور بر این بود که تکرار پایه حذف شده در حالی که بر اساس
آیین نامه این مسئله وجود داشته اما بررسی‌ها نشان می‌دهد در دوره ابتدایی بیشترین
تکرار پایه را سال اول دارد که میزان آن کمتر از 3 درصد برآورد شده است.
وی ادامه داد: در سال 92-91 اظهاراتی مبنی بر تکرار پایه 47 هزار کلاس اولی مطرح شد و گمانه زنی‌هایی برای این مسئله وجود داشت اما در مسائل مربوط به انسان صرفا یک عامل دخالت ندارد و چندین عامل زمینه ساز یک رویداد می‌شود.
معاون آموزش ابتدایی شهر تهران تصریح کرد: در آن زمان مسائلی همچون عدم دقت لازم در طرح سنجش ، مراقبت نکردن لازم از دانش آموزان تلفیقی ، شرکت نکردن بخش عمده‌ای از کودکان در دوره پیش دبستانی، محتوای درسی، مسائل خانوادگی و مواردی دیگر از این قبیل در تکرار پایه دانش آموزان نقش داشته است.
وی با اشاره به اینکه سال گذشته در تهران مطالعه دقیقی بر دانش آموزان ابتدایی انجام شد، بیان کرد: نتایج این تحقیقات مانند سراسر کشور بود و در مجموع یک میلیون و صد هزار دانش آموز شهر تهران کمتر از 4 هزار نفر تکرار پایه شده بودند همچنین از 600 هزار دانش آموز ابتدایی کمتر از 2 هزار نفر که حدودا معادل 45 درصد است با این مسئله مواجه شدند.
جهان‌آرای افزود: در سال‌های گذشته معلمان و خانواده‌ها بعد از آگاهی از شرایط دانش آموزان تکرار پایه تلاش‌هایی برای آن‌ها انجام داده و در شهریور ماه مجددا مورد ارزیابی قرار می‌گرفتند اما امسال برای دانش آموزان نیاز به تلاش بیشتر تمهیدات جدیدی اندیشیده شده است.
وی با بیان اینکه در ارزشیابی توصیفی عملکرد دانش آموزان در 4 گروه، خیلی خوب، خوب، قابل قبول و نیاز به تلاش بیشتر دسته بندی می‌شود گفت: برای گروه آخر در تمامی مناطق تهران دو پایگاه تابستانه کلاس‌های جبرانی در نظر گرفته شده که دو درس فارسی و ریاضی را به دانش آموزان ارائه می‌دهد.
معاون آموزش ابتدایی شهر تهران اظهار کرد: محتوای آموزشی این دو درس مورد بازبینی قرار گرفته و از معلمان کارآزموده برای آموزش بهره گرفته می‌شود.
وی تصریح کرد: برای دانش آموزانی که از نظر درسی ضعیف هستند دو برنامه مداخله‌ای در نظر گرفته می‌شود یکی از آن‌ها در طول سال تحصیلی بوده و برنامه دیگر پایگاه‌های تابستانی است که بعد از اخذ کارنامه برای دانش آموزان در نظر گرفته می‌شود.
جهان‌آرای با اشاره به اینکه شهریه مختصری از دانش آموزان اخذ می‌شود یادآور شد: بعد از گذراندن دوره‌ها در پایگاه‌های جبرانی تابستانه دانش آموزان در مدرسه خود و توسط معلمشان مورد سنجش قرار می‌گیرند و پس از آن شرایط آن‌ها برای حضور در پایه بالاتر یا عدم حضور مشخص می‌شود.
اخبار ویژه
نظرات بینندگان
جدیدترین اخبار پربازدید ها
