برچسب ها - تدریس
کد خبر: ۵۹۹۲۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۲۱
نگاهی گذرا به کودتای مدفون نئولیبرالی سبز؛
در کودتای نئولیبرالیِ سبز در ایران طبقه سرمایه دارِ مدرنِ سکولاریست ایران از طریق نمایندگان و سخنگویان سیاسی و فرهنگی و ایدئولوژیک خود (از برخی سیاستمداران و خواص قدرت طلب و به موازات آنها کسانی چون میرحسین موسوی و کروبی و خاتمی گرفته تا تشکل هایی چون "حزب مشارکت" و "مجاهدین انقلاب" و "نهضت آزادی" و...) به صحنه آمدند تا سهم خواهیِ سیاسی نموده و به عنوانِ طبقه حاکم سیاسی ظاهر گردد که به لطف خدا و درایت رهبر معظم انقلاب اسلامی و جانفشانی مردم ایران ناکام ماند.
کد خبر: ۵۹۸۵۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۲۲
عبدالله معتمدي با اشاره به نامه وزارت علوم به دانشگاه پيام نور مبني بر عدم غني‌سازي محتواي برخي دروس، گفت: 38 رشته كارشناسي ارشد علاوه بر محتواي الكترونيك، غني‌سازي شده بود اما برنامه ما، غني‌شدن كليه رشته‌هاي كارشناسي ارشد بود كه پيش از اين محتواي آنان الكترونيكي شد بود.
کد خبر: ۵۹۴۹۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۲۰
از افسانه بافی یهودیان چه می دانید؟ آیا داستان صابون یهودی را شنیده اید؟ آیا هیتلر یهودیان را در کوره ها می سوزاند و از چربی آنها صابون تهیه می کرد؟ آیا می دانید صابون یهودی زمانی یکی از اجزای اصلی داستان سرایی هولوکاست بود؟ چرا دیگر راجع به صابون انسانی چیزی نمی شنویم؟ برای رازگشایی از این سوالات با گزارش ویژه مشرق همراه شوید...
کد خبر: ۵۹۴۷۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۲۰
کد خبر: ۵۹۴۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۲۰
کد خبر: ۵۹۳۸۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۱۹
مک نامارا وزیر دفاع آمریکا در دوران کندی و طراح اصلی جنگ ویتنام بود که باعث کشتار میلیونی مردم این کشور شد. پس از کناره گیری از وزارت دفاع به ریاست بانک جهانی رسید. او همواره یکی از افراد تاثیر گذار در سیاست های داخلی و خارجی آمریکا بود. او در سال 2009 در 93 سالگی مرد.
کد خبر: ۵۹۲۰۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۱۸
کد خبر: ۵۹۰۹۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۱۸
آیا مدارس آموزش آدمکشی و ترور تنها در فیلم‌ها وجود دارد؟ این مدارس از چه زمانی تاسیس شد؟ آیا دولت ایالت متحده مبدع این مدارس بود؟ چگونه فارغ‌التحصیلان این مدرسه، در چند شب،صدها نفر را کشته و سوزاندند؟ دیکتاتورهای آمریکای لاتین در کجا آموزش دیده‌‌اند؟ برای رازگشایی از این سؤالات با گزارش ویژه مشرق همراه شوید...
کد خبر: ۵۸۹۷۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۱۷
کد خبر: ۵۸۹۰۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۱۷
به مناسبت پنجمین سالروز درگذشت امام جمعه فقید قم
آیت‌الله مشکینی اسوه اخلاق و عمل در دروان زندگی با برکت خود خدمات ارزنده‌ای را به نظام و انقلاب ارائه کرد و در راه پیروزی انقلاب زحمات زیادی را متحمل شد و پس از پیروزی انقلاب نیز در بخش‌های مختلف نقش آفرینی کرد.
کد خبر: ۵۸۸۸۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۱۷
غرب، صهیونیست ها و رژیم های عربی خوب می دانند که رقابت در دور دوم انتخابات ریاست جمهوری مصر، جنگ برای بودن یا نبودن است و اگر احمد شفیق در این انتخابات پیروز نشود باید با این سرزمین استراتژیک جهان خداحافظی کنند.
کد خبر: ۵۸۸۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۱۷
این متن توسط آیت‌الله مشکینی در زمان آغاز انتخابات اولین دوره مجلس خبرگان رهبری، در سال 1361 نوشته شد، لیکن به دلایلی منتشر نشد.
کد خبر: ۵۸۸۵۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۱۷
کد خبر: ۵۸۶۶۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۱۶
مصطفی علیمدد دانشمند فرهیخته و چهره ماندگار حسابداری ایران پس از یک دوره مبارزه با بیماری، چهاردهم خردادماه در گذشت.
کد خبر: ۵۸۶۰۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۱۶
رهبر معظم انقلاب در اجتماع عظيم دلدادگان امام (ره):
حضرت آيت الله خامنه اي وظيفه مسئولين را نيز در مسير حرکت به سمت قله هاي اصلي پيشرفت بسيار سنگين دانستند و افزودند: در اين مسير، هر گونه توقف، خود شگفتي و غرور، خود محوري، غفلت، اشرافي گري، لذت جويي، جمع کردن زخارف دنيوي، و تلاش براي کسب محبوبيت، براي مسئولين، ممنوع است و رسيدن به قله ها، تنها با اين ممنوعيت ها امکان پذير است. ما مسئولين بايد خود را از اين آفات حفظ کنيم همچنانيکه امام بزرگوار ما خود را حفظ کرد.
کد خبر: ۵۸۵۴۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۱۴
کد خبر: ۵۸۵۴۱ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۱۳
کد خبر: ۵۸۴۷۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۱۳
یادداشت/آیت الله جعفر سبحانی
شخصیتی که توانست در پرتو اعتماد به لطف الهی و ایمان به هدف، نظام کهن دو هزار و پانصد ساله را به زباله دان تاریخ بریزد و به جامعه اسلامی هویت تازه‌ای بخشد و گرد خود فراموشی را از چهره آنان بزداید و آنان را با شخصیت واقعی خود آشنا سازد.
کد خبر: ۵۸۴۳۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۱۳
پس از انتقال به پاریس از همه محروم و به امور دیگر اشتغال داشتم که تاکنون ادامه دارد.
کد خبر: ۵۸۴۲۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۱/۰۳/۱۳
جدیدترین اخبار پربازدید ها
پر طرفدار ترین ها
شبکه های اجتماعی
