430 سینمای ترکیه در انتظار فیلم «محمد»

مجیدی افزود: بعد از ترکیه، کشورهای عربی چون عراق و سوریه و لبنان در لیست اکران فیلم هستندو  امیدواریم تا یک سال دیگر اکران‌های عمومی در کشورهای دیگر به جایگاه شایسته فیلم رسیده باشند.

آنچنانچه مجیدی می‌گوید: مراحل نهایی دوبله عربی فیلم نیز در حال انجام است.

کارگردان فیلم «محمد رسول‌الله(ص)» افزود: پخش‌کننده بین‌المللی واحدی برای این فیلم وجود ندارد و هر کشور پخش‌کننده خاص خود را دارد.

مجیدی همچنین در مورد موانع و کارشکنی‌ها در مسیر اکران بین‌المللی فیلم «محمد رسول‌الله(ص)» گفت: حضور جهانی فیلم محمدرسول‌الله علی‌رغم کارشکنی‌هایی که در مورد این فیلم می‌شود از جمله تلاش‌های عربستان سعودی ولی در مسیر خوبی قرار دارد و اکران‌های محدودی را در برخی کشورها داشتیم. نمونه‌اش هفته پیش که این فیلم در دانمارک یعنی جایی که 10 سال پیش کاریکاتور توهین‌آمیز به پیامبر(ص) کشیده شده بود به نمایش درآمد. نمایش‌ها ییبه شکل سمبولیک هم داشتیم یک نمونه نمایش در لبنان صورت گرفته که بسیاری از علمای اهل تسنن و شیعه از آن استقبال کردند وبا همین کارها  آن فضایی که دانشگاه الازهر ایجاد کرده شکسته می‌شود. هفته آینده عازم لهستان هستم و در مراسم سینما ایمیج  امسال قرار است به من و آقای استرارو فیلمبردار محمد رسول‌الله(ص) جایزه‌ای اهدا شود. بعد از سفر لهستان به سوئد و نروژ می‌رویم و بعد هم در خانه سینمای ایتالیا فیلم به نمایش درمی‌آید.

وی در مورد پخش بین‌المللی در کشورهای اسلامی گفت: اکران فیلم در ترکیه را از این جهت شروع کردیم که خیرالدین کارما مفتی بزرگ ترکیه با دیدن فیلم نظرات مثبتی را در مورد آن داشت که انعکاس وسیعی داشت. قرار بود کمپانی در هند فیلم را نمایش دهد که نظرات برخی از مفتی‌های تندرو باعث شد نمایش فیلم به تعویق بیفتد.

مجید مجیدی در بخش ابتدایی این نشست خبری که باحضور مدیران و معلمان مدرسه نظام‌مافی و اهالی رسانه در این دبیرستان برگزار شد، در ارتباط با تعامل سینما و آموزش و پرروش گفت: اگر واقعا تعامل بین بخش‌‌های تربینی و آموزش جامعه و سینما به درستی صورت گیرد خیلی از دغدغه‌ها حل می‌شود متولیان سینما باید از ظرفیت بزرگ مدارس و دانش‌آموزان استفاده کنند. حدود دو میلیون دانش‌آموز و یک میلیون معلم و خانواده‌ةای آنها ظرفیت خوبی است که در بین آنها وجود دارد. اگر تعامل درستی باشد و در این زمینه فرهنگسازی شود. برای این کار زیرساخت‌های درست نظام آموزشی کشور باید تامین شود.

وی ادامه داد: سوژه‌ها و ایده‌های خوبی برگرفته ازدانش‌آموزان در محیط آموزشی وجود دارد که می‌تواند در فیلم‌ها بیاید. دغدغه‌های معلمین و نظام آموزشی باید به سینما بیاید و این ارتباط دو طرفه شکل بگیرد و وقتی هر کس مسائل خودش را نگاه می‌کند بخشنامه‌ها دیگر نمی‌توانند کاری بکنند.

وی با اشاره به موضوع اکران فیلم محمدرسول‌الله در مدارس گفت: نمایش ویژه فیلم برای مدارس علی‌رغم اینکه آموزش و پرورش و علاقه‌مند به نمایش آن است و خود من جلسه‌ای با وزیر آموزش و پرورش داشتم به دلیل نبود زیرساخت‌های مناسب، به کندی صورت می‌گیرد. اگر تعامل بین نظام آموزشی کشور و سینما به درستی ایجاد شود یک تحول اقتصادی و تربیتی خواهیم داشت. که همه اینها بستگی به بهبود وضعیت زیرساخت دارد که اگر نخواهند نمی‌شود کاری کرد.