به گزارش پایگاه خبری ۵۹۸، تجربه نشان داده است تیم‌هایی که عنوان قهرمانی لیگ برتر را به دست می‌آورند، معمولاً از دروازه‌بانی مطمئن و آماده بهره می‌برند؛ چراکه تیم‌های تهاجمی به دلیل سبک بازی خود، فضای بیشتری در اختیار حریف قرار می‌دهند و ممکن است در فاز دفاعی آسیب‌پذیرتر باشند. پرسپولیس و سید پیام نیازمند نمونه بارزی از این موضوع هستند.
پرسپولیس در پایان ۱۱ هفته سپری‌شده از رقابت‌های لیگ برتر، تهاجمی‌ترین تیم مسابقات بوده و با کسب ۲۳ امتیاز در صدر جدول قرار دارد. بدون تردید، یکی از عوامل مهم موفقیت سرخ‌پوشان، عملکرد مطلوب پیام نیازمند درون دروازه بوده است. این دروازه‌بان در ۶ مسابقه موفق به ثبت کلین‌شیت شده و در پنج دیدار دیگر نیز در مجموع پنج گل دریافت کرده است.
با این حال، مأموریت نیازمند در پرسپولیس هنوز به پایان نرسیده است؛ چراکه ۲۳ هفته تا پایان رقابت‌ها باقی مانده و حسین اینانلو، مربی دروازه‌بان‌های پرسپولیس، انتظارات بیشتری از این دروازه‌بان ملی‌پوش دارد. قرار گرفتن در صدر جدول رکوردداران کلین‌شیت و کمک به قهرمانی پرسپولیس، می‌تواند نخستین هدف نیازمند در ادامه فصل باشد.
اما هدف مهم دیگر، رسیدن به جایگاه دروازه‌بان شماره یک تیم ملی است. در شرایطی که علیرضا بیرانوند از جمع بازیکنان تراکتور جدا شده و ادامه مسیر فوتبالی خود را در فجر سپاسی دنبال خواهد کرد، فرصت مناسبی برای دیگر دروازه‌بان‌های تیم ملی، از جمله پیام نیازمند، فراهم شده تا برای تصاحب جایگاه شماره یک رقابت کنند و پس از سال‌ها حضور در فهرست تیم ملی، این فرصت را به دست آورند.
اظهارات حسین اینانلو پیش از دیدار ایران و روسیه و درخواست او از امیر قلعه‌نویی برای استفاده از پیام نیازمند به‌عنوان دروازه‌بان شماره یک تیم ملی، نشان‌دهنده اعتماد بالای این مربی به شاگردش بود. هرچند در ابتدای مسابقه این سیدحسین حسینی بود که درون دروازه قرار گرفت، اما عملکرد نیازمند در نیمه دوم نشان داد که اینانلو با شناختی دقیق از توانایی‌های فنی دروازه‌بان تیمش، از او حمایت کرده است. از سوی دیگر، به نظر می‌رسد کادر فنی تیم ملی نیز بیش از گذشته روی نیازمند حساب باز کرده و او را یکی از گزینه‌های جدی حضور در دروازه تیم ملی می‌داند.
مأموریت حسین اینانلو برای بازگرداندن پیام نیازمند به اوج همچنان ادامه دارد. تداوم نمایش‌های درخشان این دروازه‌بان در چارچوب دروازه پرسپولیس می‌تواند مسیر رسیدن به اهداف مشترک مربی و شاگرد را هموارتر کند.
